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Fachtagung
»Aktuelle Herausforderungen, Projekte und Perspektiven des Sports in der beruflichen Bildung im Kontext von Heterogenität, Integration und Gesundheit«
Hauptvortrag – HV 1 · Do., 25.10., im Rahmen der Kongresseröffnung, Grönenburg-Feierhalle
»Heterogenität in der beruflichen Bildung« · Prof. Dr. Ulrike Weyland
Hauptvortrag · (integriert in AK1) Do., 25.10., 14:00-15:30 Uhr · Seminarraum, Haus 4
»Wege zur Inklusion: Diskussionsentwicklung in der Sportpädagogik« Prof. Dr. Jessica Süssenbach
Hauptvortrag – HV 2 · Fr., 26.10., 08:30-9:15 Uhr · Seminarraum, Haus 4
»Gesundheit ist alles: sportdidaktische Perspektiven und Zusammenhänge« Prof. Dr. Peter Elflein
Vorträge – AK 1 · Do., 25.10., 14:00–15:30 Uhr · Seminarraum, Haus 4
LIS – Leben, Interkulturalität, Sport: (berufliche) Integration durch Sport-Mentoring Prof. Dr. Silke Sinning, Niklas Lütgerodt und Dr. Inka Engel
Wege zur Inklusion: Diskussionsentwicklung in der Sportpädagogik Prof. Dr. Jessica Süssenbach
Vorträge – AK 2 · Do., 25.10., 16:00–17:30 Uhr · Seminarraum, Haus 4
Natursport und berufliche Bildung · Wiebke Langer
Betrieblicher Sport und Gesundheitsförderung · Sönke Kamp
Zum Problem der Heterogenität im Berufsschulsport aus bewegungs- und trainingswissenschaftlicher Perspektive · Prof. Dr. Andrea Schmidt
Vorträge – AK 3 · Do., 25.10., 16:00–17:30 Uhr · Seminarraum, Haus 2
Exklusion und Inklusion: Sport mit behinderten und nicht behinderten Menschen · Christina Groll
Berufsfeld und Ausbildung von Sportsonderpädagogen in Korea · Prof. Dr. Youn Tae SUH und Prof. Dr. Seoung Gweon CHOI
Vorträge – AK 4 · entfällt aus terminlichen Gründen
Sportmedizin in der Lehrerbildung zum Begreifen · Prof. Dr. Martin Engelhardt und Dr. Casper Grim
Vorträge – AK 5 · Fr., 26.10., 09:30–11:00 Uhr · Seminarraum, Haus 4
Berufliche Bildungsgänge mit Profil Bewegung und Sport · Myrko Sternbeck
Sportfreundliche Berufsbildende Schule − entwickeln und leben, dargestellt am Beispiel der GBS Nordhorn · Peter Kaminski und Michael Zander
Vorträge – AK 6 · Fr., 26.10., 11:15–13:15 Uhr · Seminarraum, Haus 4
»1. Phase Lehrerbildung meets 2. Phase und Schulpraxis«
Die Ausbildungslehrerinnen und Ausbildungslehrer - Bedeutung, Rolle und Fähigkeiten · Paul Klingen
Neufassung der RRL Sport für Berufsbildende Schulen: Genese, Elemente, Konsequenzen Heiko Gerdes